教育大爱连山海，组团帮扶载誉归

——泉州华侨职校首批援宁帮扶教师载誉返泉

日前，泉州华侨职校参加 “组团式”帮扶工作的黄晓雷、叶章生、苏晴玉三位教师圆满完成援宁帮扶任务，学校党委书记、校长张扬带领副校长彭子建等一行来到晋江机场接机，热情迎接援宁教学团队的回归。

由中组部、教育部组织的教育人才“组团式”帮扶工作是落实乡村振兴战略的重要举措。从2022年开始，中央组织部、教育部等八部委联合开展国家乡村振兴重点帮扶县教育人才“组团式”帮扶工作，按照“精准、可实现、可持续、有成效”的原则，集中力量帮助西部10个省（区、市）160个国家乡村振兴重点帮扶县，每个县建好1所普通高中和1所职业高中。2022年8月，受福建省教育厅、泉州市教育局委派，泉州华侨职校选派陈志雄、田先东、黄晓雷、叶章生、苏晴玉五位教师组成第一批帮扶教学团队，赴宁夏回族自治区吴忠市红寺堡区职业技术学校开展支教帮扶工作。

 

 

为加快红寺堡区职业技术学校的高质量发展，加快专业建设、教师团队教学能力等全面提升，泉州华侨职校创新构建“前方带队伍，后方做支撑”的“4+1+N”帮扶模式。即发挥“4”个名师作用，教学示范引领，推进教学改革，增派“1”位校级领导，提升管控效能，赋能业务发展，形成了“校长、副校长、中层干部、教学骨干”全方位的强大帮扶力量，实现学校管理和教学提升帮扶工作的纵深全覆盖。增大“N”覆盖广度，实现多元纵横，推进全面帮扶，每学期再选派3-4名骨干教师进行为期两个月的帮扶工作，泉州华侨职校落实坚强的后方支撑力量，实现持续性的专业学科多元纵横渗透帮扶。

 

 

援宁期间，泉州华侨职校帮扶教学团队的每一位老师都坚守政治方向、严守纪律规则、全心投入，发挥各自的专业特长科学帮扶，高质量地完成教育帮扶任务。在帮扶团队老师们的共同努力下，红寺堡区职业技术学校的教育教学质量、教师队伍能力、学生综合素质、学校管理水平等均有了明显的提升，取得了显著的成绩。一、教育教学质量方面，2023年分类考试成绩优异。98人参加考试，高职上线率100%，本科线9人，本科上线率9.18%。二、教师教学能力方面，教师参加宁夏回族自治区教学能力比赛，获得1项一等奖，1项二等奖；思政学科教师参加教学能力比赛获1项二等奖；班主任能力比赛获得1项二等奖，并代表宁夏回族自治区进入国赛，实现学校这三项比赛金牌零的突破，创造学校办校以来的最佳成绩。三、学生综合素质方面，在2023年宁夏回族自治区的学生职业技能大赛中，学校取得4金8银18铜的优异成绩，其中两个赛项进入国赛。四、学校管理方面，帮助红寺堡区职业技术学校梳理、修订学校相关专业人才培养方案、教育教学管理办法、学生管理制度共13项，完善部门工作职责12项。

 

 

 

 

根据 “组团式”帮扶工作的需要，我校选派蔡秋明、叶琳、王燕三位老师组成第二批帮扶教学团队，赴宁夏开展支教帮扶工作。陈志雄老师下学期将继续带领帮扶团队做好教育人才“组团式”帮扶工作，泉州华侨职校持续助力红寺堡区职业技术学校发展更上新的台阶！

 

春蚕无悔吐新丝，红烛有爱亮如斯。总有这样一群人，让教育大爱精神在祖国最需要的地方展现，让先进教育理念在山海间传播，赓续绵延，桃李芬芳。