德育交流促成长 校际携手共前行

——泉州华侨职校班主任工作室应邀赴南安红星职校开展德育工作经验交流

应福建省南安市红星职业中专学校邀请，2026年8月25日下午，泉州华侨职校学工处副主任黄淑珍率“心向阳”“树人”“新芽”“启耘”四个班主任工作室骨干教师一行，赴南安红星职校开展班主任队伍建设经验交流。我校一行受到南安红星职校热情接待。

交流活动由南安红星职校陈瑞生副校长主持。黄淑珍副主任围绕班主任队伍建设，从“制度驱动、激发活力”“分层培养、梯次成长”“骨干锻造、专业引领”“心理护航、润心育人”四个维度，系统介绍了学校在班主任队伍培养方面的顶层设计与实践探索。随后，南安红星职校学生处王声镇主任介绍了学校德育工作的现状与重难点，双方围绕中职学校德育工作的共性难题展开了务实而深入的探讨。

我校“心向阳”“树人”“新芽”“启耘”四个班主任工作室长期深耕德育一线，在班主任培养、德育研究、经验辐射等方面持续发力，建设成效显著。其中，“心向阳”“树人”工作室为福建省首批中职名班主任工作室，均以优秀等级通过验收；“新芽”工作室为福建省第二批中职名班主任工作室，目前验收待公示；“启耘”工作室为福建省第三批中职名班主任工作室，正处于创建阶段。此次四位骨干教师的主题分享，正是各工作室日常研修成果的集中呈现。

“心向阳”班主任工作室程燕琳老师聚焦班干部队伍建设，针对中职学生特点，介绍了分阶段选拔、系统培养、建章立制、动态优化的管理路径，推行“人人都是班干部”与班委轮换模式，引导学生换位思考、实现自我教育，强调班主任应摒弃“眼线”式管理，守护学生心理健康。

“新芽”班主任工作室李玉琼老师以《藏在活动里的班级温度》为题，结合多年带班实践，提出班级活动是重要育人载体，围绕精耕开学启蒙、打造仪式育人、厚植传统文化三大板块，分享如何依托多元活动凝聚人心、润物育人，致力建设富有归属感的温暖班集体。

“树人”班主任工作室陈智娟老师以《头雁领航，群雁齐飞》为题，从两届带班成效对比切入（第一届本科1人，第二届12人），围绕中职班级学风建设，介绍了“头雁”筛选五步法、三级雁阵骨架、一生一档动态跟踪及关键时段流程化管理等举措，分享“头雁领航”带动“群雁齐飞”的学习共同体构建经验。

“启耘”班主任工作室薛毅老师以《守健康初心，育时代新人》为题，立足食品检验专业学情，剖析中职生健康习惯问题根源，从思想引领、制度管理、活动浸润、多方协同、家校共育五个维度，将健康素养与职业素养相融合，运用主题班会、习惯打卡、专业实践及AI工具落实健康教育。

班主任分享环节结束后，南安红星职校陈容川校长作总结讲话。他表示，整场分享干货充盈、贴合实操，有效拓宽了班主任的育人视野，对南安红星职校的德育工作具有切实的借鉴意义。

此次应邀交流活动，充分展示了我校班主任队伍建设的扎实成效与各班主任工作室的实践成果。未来，我校将继续深化与兄弟学校的交流合作，持续赋能班主任专业成长，共同推动中职德育工作高质量发展。